Τη φετινή χρονιά δόθηκε στους μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου η δυνατότητα να συμμετάσχουν σε μια ειδικά σχεδιασμένη δράση του οργανισμού The Tipping Point, με την υποστήριξη της Τράπεζας Πειραιώς, με θέμα την: “Υποστήριξη μαθητών/τριών στις πληγείσες περιοχές του Νομού Έβρου και της Περιφέρειας Θεσσαλίας”.
Πιο συγκεκριμένα στόχοι της δράσης ήταν:
- Η ενδυνάμωση και ψυχοκοινωνική υποστήριξη των μαθητών/τριών,διαχείριση του άγχους και αντιμετώπιση του τραύματος που άφησε η καταστροφή.
- Η ενημέρωση για τις ενέργειες κατά τη διάρκεια μιας καταστροφής, του ρόλου της κοινότητας και τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη σωστή αντίδραση.
- Η ανάδειξη της σημασίας της πρόληψης πριν από μία επερχόμενη καταστροφή.
- Η ενθάρρυνση της συμμετοχής σε περιόδους κρίσης και ανάδειξη των αξιών του ενεργού πολίτη.
Πραγματοποιήθηκαν 3 live ομαδικές συνεδρίες με ειδικούς. Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα να λάβουν υποστήριξη και μάθουν για τις δεξιότητες που απαιτούνται για να ανταπεξέλθουν σε δύσκολες καταστάσεις, όπως η ψυχραιμία και η προσαρμοστικότητα. Επίσης ενημερώθηκαν για τη σημασία της πρόληψης και προετοιμασίας σε μία φυσική καταστροφή καθώς και για το πώς μπορούν να προχωρήσουν με αποφασιστικότητα στην επόμενη μέρα θωρακισμένοι και απαλλαγμένοι από τον φόβο.
Συγκεκριμένα ο κύριος Κουβαράς Γεράσιμος, Executive Director World Human Forum, μίλησε για τον εθελοντισμό μετά από φυσική καταστροφή και απάντησε σε ερωτήσεις όπως:
- Από ποια ηλικία μπορεί κάποιος να συμμετάσχει σε μια εθελοντική ομάδα και ποια προσόντα πρέπει να διαθέτει κάποιος για να γίνει εθελοντής.
- Ποια είναι η ευθύνη ενός εθελοντή κατά τη διάρκεια της συμμετοχής του σε μια επιχείρηση παρέμβασης πχ μετά από μια φυσική καταστροφή.
- Αν πραγματοποιούνται επιμορφώσεις των εθελοντών πχ. σχετικά με τις φυσικές καταστροφές ή τις πρώτες βοήθειες;
Ο κύριος Λεμονής Γρηγόρης, CEO Human Intelligence – Executive Search, παρουσίασε ιδέες για το πώς μπορεί η κοινότητα να αναπτύξει αλληλεγγύη και συνοχή, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία και τη βοήθεια κατά τη διάρκεια μιας κρίσης. Επίσης παρουσίασε στους μαθητές ποια πρέπει να είναι η στάση μας απέναντι στη νέα κατάσταση που έχει δημιουργηθεί στην περιοχή της Θεσσαλίας, μετά τις φυσικές καταστροφές.
Στο τελικό στάδιο οι συμμετέχοντες/ουσες επεξεργάστηκαν τις συμβουλές και τις νέες πληροφορίες και στη συνέχεια δημιούργησαν ένα “σχέδιο δράσης” (αφίσα) για το σχολείο.
Η ομάδα του The Tipping Point αφού συγκέντρωσε τις δημιουργίες όλων των συμμετεχόντων σχολείων, δημιούργησε το ακόλουθο ψηφιακό πακέτο.
Συντονίστρια εκπαιδευτικός για την υλοποίηση του προγράμματος :
Γεωργακοπούλου Αργυρώ ΠΕ04.04.
Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Καπούλα Σωτηρία ΠΕ04.02
Κουτσομήτρου Θεοδώρα ΠΕ80
